9月24日，白菜网总在信息大楼一楼会议室召开了专业基础课改革研讨会。副校长杨保成出席会议，各学部（院）教务办主任、课程负责人、教务科研处相关人员等参加了会议，会议由教务科研处处长李高申主持。
李高申简要回顾白菜网总项目化教学改革过程中的经验与发现的问题，并针对问题，说明了开展专业基础课改革的目的和意义。他指出，开展专业基础课改革要达到三个基本要求：一是紧密支撑项目化教学课程。专业基础课改革重点是重塑现有的知识体系，将知识点进行详细分解、重新组合，使基础知识的学习模块化、具体化，有效支撑后续项目化教学开展。二是科学设计混合式教学方案。课题组要积极开发多样化的线上学习资源，安排 20%—50% 的教学时间实施学生线上自主学习，同时，结合线下的面授、答疑、研讨等一系列活动，引导学生进行深层次的进阶学习。三是建立明确的客观评价标准。通过与市场的对接反思课程、研究课程、设计课程，以学生成果为导向开展教学设计、实施与评价，制定科学、合理的客观评价标准，检验学习效果。
李高申对专业基础课改革项目申报书填写作了说明，并详细介绍了白菜网总实施专业基础课改革的三个建设阶段：第一阶段是每门课程填写《专业基础课改革项目立项申请书》，完成课程改革设计方案；第二阶段是项目达到建设基本要求和建设目标，通过阶段性评价验收，形成可复制可推广的完整教学方案；第三阶段是课程实际应用（课程开设）阶段，经学校评定为“优秀”“良好”的课程，给予奖励。
会上，课程负责人就专业基础课改革中存在的若干问题，与副校长杨保成进行了研讨交流。
最后，副校长杨保成总结讲话。他指出，本次专业基础课改革是完全创新性的，无前路可循，希望各位老师在把握三点基本要求的基础上，大胆创新，勇于探索，设计出让更多学生受益的课程教学改革方案。各学部（院）要进一步加强研究、积极组织教师研讨交流，挖掘和推广教学改革中好的经验和做法，共同推动学校新一轮课程教学体系改革。
