11月3日，外国语学院督导组召开各年级学生信息员线上交流会。11月4日，学院英语系和日语系分别召开教学改革会议。学院院长助理张伟锋出席，全体教师参会。
督导召开的学生信息员会议，收集和梳理近期学生学习、教师授课和生活常态等方面的具体情况。张伟锋说，学院一直密切关注同学们的学习和生活，对大家提出的各项合理诉求都会及时反馈并认真解决。他要求，同学们应认真反思自己的学习态度，提高学习主动性和自觉性。尤其是学生信息员，作为班干部，在问题和困难面前，要有担当、负责任，发挥好学生和老师之间的桥梁纽带作用。
会后，英语系和日语系分别召开教学改革会议。英语系主任助理宋海英认为，鉴于学生经过每周2课时的课堂学习无法达到规定的质量要求，任课老师在学生可支配的时间里，可以对学生的课外学习任务做精准指导。她强调，针对以学生学习为中心的教学改革，教师需要从恰当的课程设计、有效的教学手段、学生的积极参与、理论与实践相结合等方面思考。英语系主任助理贾和平从考研和就业两方面作部署，他要求考研学生导师结合对学生实际情况加强针对性指导和帮扶，确保学生备考顺利。各位导师要加强对准备就业同学专业基本功、求职能力和面试素养的训练和指导。还要加强与已毕业学生沟通，多管齐下，拓宽就业信息渠道，夯实就业帮扶路径。
张伟锋指出，学院当前主要面临学生考研、学生就业和课程教改三大问题。考研是我们工作的重中之重，要多思考、多行动、多倾听、多落实，最大可能提升考研通过率。他还强调，一线教师要重视学生的自主学习效果。学生自主学习有三大要义，即以学生自主学习为中心、以学生的学习效果为中心、以学生的发展规划为中心。学生的自主学习效果关系到人才培养质量，关系到学生的考研和就业，所以大家要研究当前的教改要求和方向，不断探索，不断做出新成绩。
