4月12日，外国语学院英语系贾和平，英语系商务英语教研室主任王芳和教师刘鹏飞一行三人，走访河南斯耐普智能科技有限公司，探讨校企合作，促进学生就业。公司经理丁鑫对贾和平一行的到来表示欢迎，说自己作为外国语学院的毕业生，心里倍感亲切。他就公司的业务渠道、发展情况、未来架构进行了介绍，表示愿意参与学院的人才培养，为学院发展贡献绵薄之力。贾和平对公司表示感谢，对校友取得的成绩表示祝贺。他说本次走访主要是为...

近日，黎明重工股份有限公司总经理肖威一行到白菜网总商学院开展“访企拓岗”专项活动。商学院分党委副书记兼党政学工办主任韩瑞萍，经济与管理科教中心主任张莎、副主任叶亚丽，党政学工办副主任刘鼎，工学部学管中心副主任晁学鹏，商学院2023届毕业班辅导员参会。韩瑞萍对肖威一行表示欢迎，并对学校学院改革发展、人才培养特色做了介绍。她指出，本次引企入校旨在拓展产教融合平台、深化项目化教学载体、推动学生更高质量就业，...

4月12日，教务科研处党支部在行政楼二楼会议室召开党员大会，集中学习习近平总书记在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议”上的重要讲话精神。会议由机关第三党总支书记、教务科研处党支部书记李高申主持，全体党员同志参加。李高申领学了习近平总书记在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议”上的重要讲话，解读了主题教育的重要意义、总体要求、根本任务等内容。与会党员同志...

4月8日—10日，工学部教务科研办主任助理张发厅、产教融合办主任助理刘成波，大数据与计算机科教中心主任邵开丽和机电工程科教中心主任肖娜一行4人参加在重庆举办的第58· 59届中国高等教育博览会。本届中国高等教育博览会为期3天，以“校地聚合·产教融合：高质量发展”为主题，首次采取两届联办，近20位“两院”院士、千余名专家学者，各省级教育部门负责同志和500多位高校负责同志参会。会议期间，工学部教师聆听了20余场报告...

为提升辅导员个人能力，加强学院学风建设，4月11日下午，医学院在四楼会议室举行学生工作阶段总结汇报。每位辅导员结合自己的工作实际，把开学两个月以来的工作，以PPT形式进行了展示，内容包括班级建设、主题班会开展、学风建设、宿舍检查、深入学生宿舍、学生晚归情况等，毕业班包括岗位推荐、考研（包括复试、调剂指导）、专升本、特殊群体帮扶、班级取得的成绩、目前存在的问题及解决的途径等。活动结束后，参加汇报的辅导...

为进一步深化产教融合，充分利用校外资源开展师资培训、联合申报科研项目、拓展医学生校外实习实训基地，同时了解医院对毕业生岗位胜任要求，提升学生就业质量，4月12日，医学院院长助理兼实验中心主任郭志刚、就业实习办副主任江书庆、实验中心主任助理张亚林一行三人到河南省职工医院开展“访企拓岗”专项活动。河南省职工医院副院长吴玉彬、医务科科长姚军强、科研办主任朱彦霞、医养康复中心主任吴瑾、康复治疗区负责人赵天...

4月10日，外国语学院召开2023届毕业生就业工作促进会，学院分党委书记郑月、行政办副主任张倩和全体辅导员参加会议。郑月在会上指出，今后一段时间是学院就业工作的冲刺期，辅导员要高度重视，着力做好以下三方面工作：一要发挥主观能动性，进一步挖掘和拓展岗位资源，做实做细就业指导服务；二要做好学生的思想工作，帮助学生分析自我、认识自我，引导学生合理设置就业预期；三是辅导员根据就业形势和学生个人情况做出最适合、...

为进一步推进产教融合校企深度合作，加快校外实践教学基地建设，促进大学毕业生高质量就业，4月9日，工学部分党委副书记路素青、学部材料工程科教中心主任蒋爱云、工程训练中心主任刘德波等7人前往郑州市新郑市恒大塑胶有限责任公司进行访企拓岗。在座谈会上，路素青介绍了学校的基本情况及学部的师资力量、特色专业、研究现状和未来规划等。他说，校企合作既能节约企业的技术研发成本、提高企业生产效率，又能加快学校科研成果...

为进一步加强校企深度融合，推进学院拓岗促就业专项行动走深走实。近日，国际学院金融学教研室主任罗国立一行4人赴东方财富证券郑州桐柏路营业部进行调研，桐柏路营业部总经理张玉彬热情接待。活动伊始，罗国立一行人在张玉彬的带领下参观了营业部工作环境，并展开座谈。座谈会上，张玉彬详细介绍了公司的发展历程、企业文化、工作性质、用人需求及人才培养计划等。随后，双方洽谈模拟炒股大赛相关事宜，张玉彬希望参赛选手可以...

近日，工学部土木建筑科教中心组织高层次人才面试暨学术交流活动，科教中心主任赵亚敏、副主任王昂，土木工程专业负责人马倩、骨干教师刘秦、胡晓娜全程参与了活动。活动由赵亚敏主持。毕业于日本福井大学的高志远博士介绍了自己的学习工作经历、研究方向及业绩成果，就建筑结构课程核心知识点进行了试讲，对个人近三年职业规划进行了说明，对自己未来三年在教学、科研、职称晋升等方面均提出了较高的个人追求。座谈交流环节，...